Peran Penting Pendidikan Usia Dini Bagi Perkembangan Anak

Pendidikan Anak Usia Dini

Banyak spesialis pendidikan anak-anak mengklaim bahwa anak usia dini paling baik belajar jika mereka tidak ditekan, memiliki kesempatan untuk berinteraksi dengan rekan sebayanya, serta ketika orang tua dan instruktur mereka memperlakukan mereka dengan baik hati. Selain itu, anak kecil juga paling baik menerima pelajaran ketika aktivitas edukasi hanyalah satu porsi kecil saja dalam hari mereka. 

Hingga saat ini, masih ada sebagian orang yang tidak berpendapat bahwa pendidikan anak usia dini, setidaknya secara formal, penting bagi anak-anak. Alih-alih menyertakan balita mereka ke PAUD, beberapa orangtua berpendapat mendidik anak mereka sendiri di rumah sudah cukup atau paling baik bagi anak seusia itu. Padahal, usia tersebut adalah masa keemasan di mana anak bisa belajar beberapa hal dengan cemerlang, sedangkan tidak semua orang tua memiliki latar belakang dan kualifikasi pendidik yang bisa mengembangkan anak mereka secara optimal.

Jika dibangun dengan sistem benar, didukung guru-guru berkualitas dan memuat jumlah siswa yang
tidak terlalu besar, lembaga-lembaga PAUD bisa memberikan banyak manfaat bagi anak. 

Berikut contoh manfaaat pendidikan usia dini bagi anak-anak:

1) Perkembangan emosi dan sosial. 

Membuat anak Anda menghadiri program pra-sekolah yang sama sepanjang tahun-tahun mudanya membuat ia bisa mengembangkan hubungan dengan orang dewasa dan anak-anak lain pada lingkungan itu. Anak yang nyaman dengan orang-orang di hidupnya lebih cenderung berpartisipasi pada kesempatan belajar dan permainan kooperatif, seperti main peran, permainan sosial dengan aturan, dan bekerja bersama-sama untuk meraih sebuah tujuan. Anak-anak yang mengalami pendidikan usia dini yang konsisten mendemonstrasikan perilaku yang lebih tidak agresif serta memiliki rasa percaya diri dan kompetensi sosial yang lebih tinggi. 

2) Perkembangan kognitif. 

Konsistensi dalam program-program PAUD secara signifikan mempengaruhi perkembangan kognitif anak. Program pengembangan berkualitas tinggi dengan kurikulum sesuai bisa membantu anak-anak memperlajari pengetahuan dan keahlian baru yang sesuai dengan tonggak umur mereka selama mengikuti program tersebut. 

3) Perkembangan bahasa. 

Perkembangan bahasa terjadi pada tempo yang sangat cepat pada anak usia satu hingga lima tahun. Anak-anak yang merasa aman di lingkungan dimana terdapat orang-orang di sekitar mereka lebih cenderung terlibat dalam percakapan yang sesuai usia. Interaksi sehari-hari membuat anak memiliki kemampuan berbahasa lebih maju dengan memperluas kosa kata dan kemampuan bercakap-cakap. Apalagi, di PAUD, anak-anak bisa terlibat dalam aktivitas seperti membaca keras, bernyanyi, bermain boneka jari, serta diskusi kelompok.

Tempat Penitipan Anak dengan Sistem PAUD dan Memiliki Kurikulum Babyschool Disini Tempat nya